Simpósio 1 - Acolhimento Residencial em Portugal (Sala do Infante)

Em Portugal existem 8297 crianças e jovens em Acolhimento Residencial (AR). O conceito de qualidade AR surge como a adequação das características da casa de acolhimento (CA) às necessidades das crianças. Sendo a qualidade um constructo complexo e multidimensional exige diferentes perspetivas e uma avaliação realizada por diversas fontes e métodos, assumindo a voz das crianças como a principal referência na aferição da qualidade da casa em que vivem. A qualidade do AR está intimamente relacionada com o ajustamento psicológico, auto estima, bem-estar e a satisfação com a vida das crianças e jovens. Até à atualidade ainda não foi realizada em Portugal uma avaliação da qualidade do sistema de AR nacional. Neste momento está a decorrer um estudo (EQAR) que tem por objetivo aferir a qualidade do AR português através da avaliação das necessidades e do ajustamento psicológico das crianças em AR, da avaliação da qualidade dos serviços prestados pelas CA e da compreensão da relação entre estas duas variáveis. Serão avaliadas no âmbito do EQAR 90 casas de acolhimento em todo o território nacional. Este simpósio tem como objetivo apresentar alguns resultados de estudos exploratórios desta investigação de carácter nacional, ainda em curso, que visa aferir a qualidade do sistema Português de AR. Neste sentido, será feita uma breve contextualização do AR em Portugal, seguida da apresentação da metodologia principal que é utilizada para esta avaliação - Sistema de Avaliação Compreensiva do Acolhimento Residencial Português (ARQUA-P). Posteriormente, serão apresentados os dados relativos às diferenças verificadas entre as avaliações da Qualidade do AR realizadas pelos diferentes atores (crianças e adolescentes/cuidadores/diretores técnicos/técnicos de articulação na entidade tutelar/investigadores. Apresentaremos, ainda, resultados do ajustamento psicológico dos jovens que estão em AR, da sua autoestima, bem-estar e felicidade subjetiva, relacionando estas variáveis com a qualidade das CA. 

Concluindo, serão realizadas algumas propostas para o futuro do AR em Portugal que passam, obrigatoriamente, pela diminuição do número de crianças/jovens acolhidos em AR, pela aposta nas medidas de proteção da criança em contexto natural de vida, pelo aumento do número de famílias de acolhimento e pela proibição efetiva do acolhimento de bebés.

Simpósio 2 - (In)Segurança Rodoviária Infantil (Sala D.Luís)

Apesar de o número de vítimas mortais ter vindo a diminuir desde 2006 até 2015, as estatísticas da sinistralidade rodoviária em Portugal continuam a ser preocupantes. Destas, um número especialmente elevado é composto por crianças e adolescentes, facto que faz da sinistralidade rodoviária infantil um problema social particularmente inquietante. Esta mesa redonda propõe-se como espaço de reflexão e debate em torno da (in)segurança rodoviária infantil. Por detrás das estatísticas importa, em concreto, olhar para esta questão de uma perspetiva plural e atual, que possa colocar em diálogo profícuo e criativo investigadores e profissionais que atuam nas diversas áreas relacionadas com a infância. As intervenções previstas neste simpósio procurarão trazer para a discussão temas e problemas afins, desde os ritmos, tempos e mobilidades que caracterizam as sociedades contemporâneas às experiências concretas de associações que trabalham em domínios vários de intervenção e prevenção rodoviária junto de crianças e adolescentes.

Organização: Rosalina Costa (Universidade de Évora)

Simpósio 3 - A interdisciplinaridade nas práticas de proteção & Participação da Criança

Através deste simpósio pretendemos criar um espaço de reflexão e debate sobre práticas interdisciplinares na proteção da criança em diferentes contextos comunitários, sociais e institucionais.
Apresentar programas e projetos de investigação e de intervenção inovadores no domínio da proteção e promoção da cidadania da infância.
Integrar no debate a componente participativa da Criança em programas e ações do seu superior interesse. A participação da infância na efetivação do seu bem-estar.
Difundir resultados de avaliação e perspetivas críticas sobre o sistema de proteção através de estudos de 3o ciclo em Serviço Social e outras Ciências.
Criar oportunidades de estudos e pesquisas comparadas entre diferentes áreas do conhecimento e entre diferentes países ao nível internacional.

Organização: Jorge Leitão Ferreira (ISCTE-IUL)