Jerry Floersch

Rutgers University - Associate Professor

Jerry Floersch, Professor Associado na Rutgers University School of Social Work, é um graduado de 1998 da University of Chicago School of Social Service Administration. Depois de acabar o mestrado de segurança social da University of Kansas, trabalhou como assistente social em contextos de drogas e álcool, hospitalar, saúde mental e comunidade. Administrou o serviço numa crise de saúde mental e foi uma pessoa chave no desenvolvimento e implementação de medidas e programas para adultos com doenças mentais severas. É autor de “Meds, Money and Manners: The Case Management of Severe Mental Illness” publicado por Columbia University Press (2002), onde, utilizando etnografia e métodos sócio-históricos, examinou o aumento de serviços de apoio numa comunidade, o aumento de gestor de casos and gestão de casos e os limites dos modelos de gestão em fornecer serviços. É um recetor recente de NIMH K08 (2004-2009) para formação e desenvolvimento de métodos qualitativos para estudar a experiência de juventude subjectiva a tratamento de psicotrópicos. O seu trabalho em tratamentos psicotrópicos foca-se no significado que os adolescentes e adultos colocam nos seus tratamentos, incluindo os “efeitos secundários” sociais e psicológicos. Em 2008 recebeu o prémio de Case Western Reserve University Presidential Research Initiative award, onde como PI, liderou uma investigação de dois anos, sobre o uso dos serviços de saúde mental de universitários, incluindo medicação psiquiatra. O seu novo livro com Jeffrey Longhofer e Paul Kubek, “On Having and Being a Case Manager”, constrói no trabalho inicial nesta área explorando um método clinico para gestor de casos práticos. Está, atualmente, a conduzir um estudo em vários locais de estudantes universitários que usam medicação psiquiátrica. Tem um novo livro sob contrato com a Oxford University Press: Qualitative Methods for Practice.